לימודי תעודה בחינוך

החברה האנושית נמדדת במספר ערכים שמרכיבים את סך כל מרכיביה הערכיים והמוסריים, כאשר ללא ספק החינוך הוא אחד המרכזיים שבהם. החינוך הוא למעשה העברה של ערכים וידע שמעביר כל דור, לדור שבא אחריו.

לכן הפכו מסלולי לימודי תעודה בחינוך למבוקשים מאד, לא רק כמקצוע, אלא בעיקר כדרך חיים, בעיקר בקרב אותם אנשים שרואים בחינוך שליחות ייעודית להקניית ערכים וידע לדור הבא.

החינוך משולב למעשה בכל מהלך חייו של האדם. בצעירותו מתחנך האדם במסגרות חינוך פורמליות וא-פורמליות שונות. קודם כל ההורים והמשפחה הקרובה, ואחר כן, גן ילדים, בית ספר יסודי, בית ספר תיכון, תנועת הנוער, מתנ"סים, המסגרת הצבאית, לימודים גבוהים, ולאחר סיום מסלול זה, מפרך יש לומר, נכנס האדם למסגרת חדשה של משפחה, עבודה ופרנסה.

כאשר האדם נישא, מוליד ילדים ובונה לעצמו תא משפחתי משלו, הופך הלומד למלמד. כך חוזר החינוך למלא תפקיד מרכזי בחיי האדם. אולם הפעם הוא זה שמעביר את "הלפיד" החינוכי לדור הבא. כל זאת כדי שלא תאמר עליו האימרה "פני הדור כפני הכלב" שלקוח מהפסוק:  נְעָרִים פְּנֵי זְקֵנִים יַלְבִּינוּ, זְקֵנִים יַעַמְדוּ מִפְּנֵי קְטַנִּים, בֵּן מְנַוֵּל אָב, בַּת קָמָה בְּאִמָּהּ, כַּלָּה - בַּחֲמוֹתָהּ, אוֹיְבֵי אִישׁ - אַנְשֵׁי בֵּיתוֹ, פְּנֵי הַדּוֹר כִּפְנֵי הַכֶּלֶב, הַבֵּן אֵינוֹ מִתְבַּיֵּשׁ מֵאָבִיו, וְעַל מַה לָּנוּ לְהִשָּׁעֵן - עַל אָבִינוּ שֶׁבַּשָּׁמַיִם [סוֹטָה דַּף מט, עַמּוּד ב]

מסלולי לימודי תעודה בחינוך פותחים צוהר לאנשי חינוך להרחיב אופקים ולהתמקצע בתחום החינוך על מנת שישמשו כמחנכים ראויים לדור העתיד.

את לימודי תעודה בחינוך ניתן לסווג לפי קבוצות הגיל השונות:

-          חינוך בגיל הרך.

-          חינוך בבית הספר היסודי.

-          חינוך בבית הספר התיכון.

כמו בכל מסלול של לימודי תעודה, גם לימודי תעודה בחינוך מתמקדים בפן מסוים מתוך קשת הנושאים שנמצאים תחת הכותרת "חינוך". אחת הדוגמאות של השנים האחרונות היא התפתחות מהירה של מסגרות החינוך הבלתי פורמלי לגיל הרך, כאשר שיטות חינוך חדשות נכנסו לחיינו, כמו החינוך האנטרופוסופי או החינוך בשיטת מונטיסורי.

תוכניות הלימודים במסגרת לימודי תעודה בחינוך מיועדות בדרך כלל לאנשי חינוך, כאשר רוב מסלולי הלימוד נמשכים בין שנה לשנתיים.